2 אופציות למצב דסקטופ
אופציה 1: מעבר בין לשוניות ב hover (מעבר עם העכבר)
מאפשר גמישות במעברים מלמידה אישית ללמידה שיתופית.
ישיבה קבוצתית מזמנת פעילות ושיח המקדמים מיומנויות חשיבה מסדר גבוה. מאפשר מישוב ורפקלציה על תהליכי הלמידה וכמו כן תרגול פרקטיקות כמו חקר יצירה והצגה.
אופציה 2: מעבר בין לשוניות בלחיצה עם אנימציה
מאפשר גמישות במעברים מלמידה אישית ללמידה שיתופית.
ישיבה קבוצתית מזמנת פעילות ושיח המקדמים מיומנויות חשיבה מסדר גבוה. מאפשר מישוב ורפקלציה על תהליכי הלמידה וכמו כן תרגול פרקטיקות כמו חקר יצירה והצגה.
שולחנות אישיים
מנחי ישיבה
שולחנות עמידה, ישיבה גבוהה, נמוכה, רכה- מזמנים בחירה והתאמה לצרכים שונים של תלמידים, לסוגי אינטראקציות ולסגנונות למידה מגוונים
אחסון
מאפשר סדר וארגון מיטבי של חפצים אישיים, חומרים וציוד של המורים והתלמידים בכיתה.
כשהמשתמשים יודעים היכן נמצא כל דבר, זה מסייע לתחושת הביטחון והשייכות שלהם.
אמצעי תצוגה
מגוון אפשרויות לביטוי ומתן "במה" אישית ושיתופית של התלמידים.
גם המורה מוזמן להציג גירוי לימודי כטיזר לפעילות.
מתאים גם כפלטפורמה רב תכליתית לתהליכי חקר, יצירה ופרזנטציה בשלבים שונים במהלך הלמידה.
תצוגה מכבדת ואסתטית משפיעה על האקלים הכיתתי ויוצרת תחושת שייכות ומסוגלות.
לוחות כתיבה
פלטפורמה לתהליכי למידה מגוונים כגון חקר ופיתוח יצירה והצגה של תהליכי חשיבה.
מהווים ביטוי אישי לתלמידים לחיזוק תחושת השייכות.
מאפשר למורה מנחה תנועה וכתיבה תוך שיתוף התלמידים באזורים שונים.
מאפשר לתלמידים להיות מלמדים לקבוצות במינונים משתנים.